آداب الحوار

طرق الحوار والنقاش التي يفترض من طرف المحاورين الإلتزام بها عند الدخول في نقاشات بشكل عام وخاص حين استعمال لغة الحوار و المبنية على الاحترام المتبادل هو أساس العمل الاجتماعي الراقي والتي تعتبر من أساس بناء المجتمعات على أسس من النقاش والحوار الذي يصب في نهايته في خدمة الإنسان و المجتمع .

وتعتمد التنمية الشاملة على دعامتين أساسيتين إحداهما تتمثل فى الموارد البشرية, والأخرى تتمثل فى الموارد الطبيعية. ويذهب بعض الاقتصاديين والمتخصصين فى اقتصاديات التعليم إلى القول: إن الاهتمام بالعنصر البشرى فى السعى لتحقيق التنمية الشاملة لا يقل عن الاهتمام بالموارد الطبيعية بل قد يتفوق عليها فى بعض الأحيان .

* تعريف الحوار

هو الحديث الذي يجري بين شخصين أو أكثر , والحوار له أوجه عديدة منها ما يكون في العمل و الجامعة و المدرسة و المسرح و مهنة التمثيل , وتعتمد لغة الحوار أسلوب السؤال و الجواب أو النقاش أو الجدال أو طرح وجهة نظر من طرف و وجهة نظر من طرف أخر أو في أداء دور تمثيلي في فيلم سينمائي أو بين المعلم و الطالب أو بين مدير العمل و الموظف أو بين الأباء و الأبناء أو بين الأصدقاء وحتى الأعداء .

* تعريف الحوار في العلم التربوي

الحوار هو المناقشة و الرد والجدال بين طرفين أو أكثر وخاصة بين أصحاب الأختصاص في مجال علمي محدد , أو بين المعلم و المتعلم ( الطالب) بما يسمى بالحوار العلمي .

* مهارات الحوار

تعتبر مهارات الحوار من أهم المهارات التي يجب على الإنسان اكتسابها بأي وسيلة لضبط السلوك و خلق روح التعاون بهدف الوصول إلى افضل النتائج المطلوبة في مسألة محددة .

من مهارات الحوار ما يسمي (مهارات الإتصال الإجتماعي) و من هذه المهارات ما يلي :

1 - مهارة الإرسال Sending :

تتمثل فى قدرة الفرد على التعبير وقدرته على التفاعل الإجتماعي , وكذلك قدرته على التخاطب مع الآخرين .

2 - مهارة الإستقبال Receiving :

وتتمثل فى حساسية الفرد الإنفعالية أو الإجتماعية وقدرته على تلقي المعلومات , فضلاً عن ذلك مهارته فى استقبال الرسائل وفهمها وتفسيرها .

3 - مهارة الضبط Controlling :

وتتمثل فى قدرة الفرد على تنظيم عملية التخاطب فى مختلف المواقف الاجتماعية .

4 - مهارة المشاركة Participation :

وتعبر هذه المهارة عن قدرة الفرد على الإندماج مع الآخرين فى مختلف أنواع النشاط البشري خصوصاً الأنشطة التعليمية .

5 - مهارة التعاون Cooperation :

وتنطوى هذه المهارة على قدرة الفرد على المساهمة فى النشاط التعليمي و الإجتماعي و الثقافي و البحثي و في كل المجالات التي لها تأثير مباشر أو غير مباشر على المجتمع .

6 - مهارة التفاعل Reaction :

من أمثلة هذه المهارة القدرة على بناء صداقات جديدة مع الآخرين وتشمل هذه المهارة قدرة المرء على المشاركة مع الآخرين , بل و تشجيعهم و ذلك من خلال المدح و الثناء أو النقد الإيجابي لهم .

7 - مهارة تقبل الذات :

تتضمن هذه المهارة القدرة على تحقيق العائد الإيجابى للذات, كذلك تتضمن القدرة على التعبير عن المشاعر , فضلاً عن ذلك القدرة على تقبل العائد السلبي للذات , و كذلك في القدرة على تفهم النتائج .

الحوار شكل من أشكال الإتصال الذى يكون اتصالا مباشرا فى الغالب , و الإتصال من خلال الحوار يعتمد على أربعة محاور هى : المرسل و المستقبل و الرسالة و البيئة المحيطة .

* الغاية من الحوار

الغاية من الحوار في المقام الأول هي التعاون من المتحاورين على معرفة الحقيقة و التوصل إليها ، لكي يكشف كل طرف ما خفي على الطرف الآخر منها ، والسير بطرق الإستدلال الصحيح من اجل الوصول إلى الحقيقة .

ومن هذه الغايات ما يلي :

1 - التعرُّف على وجهات نظر الطرف أو الأطراف الأخرى .

2 - إيجاد حلولٍ وسطى يقبل بها جميع الأطراف .

3 - البحث والتنقيب ، من أجل الفحص و الـتأكيد والإستقراء من أجل الوصول إلى نتائج أفضل .

* آداب الحوار

1 - التزام القول الحسن و المهذب في الحديث

2 - الإلتزام بالوقت المحدد في الكلام لجميع الأطراف المتحاورة من أهم أداب الحوار بل وأكثرها اهمية على الإطلاق

3 - حسن الإستماع و أدب الإنصات عدم مقاطعة كلام المتحدث

4 - تقدير و إحترام كل طرف من أطراف الحوار حتى إذا حصل الخلاف و الخصام في وجهات النظر

5 - أن تكون جلسات الحوار في مكان محدد و مخصص لجلسات الحوار

6 - الأمانة و الصدق و الإخلاص بين طرفي الحوار

* آداب الخلاف في الحوار

هناك نوعان من انواع الخلاف في الحوار , خلاف مرفوض أو سيء , و خلاف مقبول أو جيد

* الخلاف المرفوض

هو الخلاف في عرض وجهات نظر كل طرف من أطراف الحوار إلى وجهة النظر الأخرى و تعود أسباب هذا النوع من الخلاف إلى , الغرور بالنفس , الإعجاب بالرأي , الحرص على مركز الصدارة , الحرص على المنصب الأعلى و التفضيل و الدرجة العليا .

* الخلاف المقبول

هو الخلاف في عرض وجهات نظر كل طرف من أطراف الحوار و الذي يصب هذا الخلاف في النهاية من تعدد الآراء و إثراء الحوار و الحماسة عند كل طرف في تعزيز وجهة نظره على أنها هي وجهة النظر الأفضل على مبدأ المنافسة الشريفة و الأمانة و الصدق .

* أسباب الخلاف

الخلاف هو سمة رئيسية من سمات الجنس البشري , لكن المهم هو كيف يدار الخلاف بين أبناء الجنس البشري على أساس من العدالة و إحترام الحقوق للوصول إلى مستوى راقي من العيش على هذه البقعة من الأرض بما يخدم كافة أبناء الجنس البشري من العيش بحرية و كرامة و امن و مساواة و الخلاف رحمة .

* الشروط العلمية في الخلاف

1 - العودة إلى المراجع و مصادر المعلومات الموثوقة من الكتب السماوية أو كتاب العلماء و الأبحاث العلمية الثابتة القطع واليقين في صحتها بالتجربة و البرهان .

2 - استخدام اسلوب الإجتهاد و التحليل المنطقي و العقلاني و إجراء التجارب من أجل الوصول إلى الحقيقة المنشودة .

3 - تحديد المصطلحات و المفاهيم العلمية التي يدور حولها الحوار

4 - أن يكون هدف الخلاف من وجهة النظر العلمية هو التعاون من اجل الحقيقة و خدمة الإنسانية جمعاء .

5 - الأمانة و الضمير الحي عند أطراف الحوار العلمي

6 - النظرة الشمولية : للمسألة العلمية , بحيث جمع كافة الآراء في المسألة الواحدة و البحث عن الحلول و البدائل .

7 - الإستمرار في عقد جلسات الحوار بين أصحاب الإختصاص , و مشاركة أطراف أخرى من أطراف الإختصاص من أجل التوسع في طرح المسألة العلمية المختلف عليها .

8 - استخدام المناهج العلمية المعروفة بين أصحاب الإختصاص في كل مسألة علمية تم الخلاف فيها بين أطراف الحوار .

9 - أن يكون دائما الهدف من الخلاف العلمي هو الحقيقة و لا شيء غير الحقيقة .

* الفرق بين الحوار و النقاش

* الحوار

الحوار يأخد الاسلوب العلمي الإكاديمي الثقافي الحضاري , و الحوار يتميز بسمة الهدوء و حتى الإتفاق على موضوع الحوار بين كافة الأطراف .

الحوار هو فن راقي و اسلوب من اساليب الأدب العالي الرفيع القائم على التحليل و التمحيص و البحث و الغاية الأساسية منه هو الوصول إلى الحقيقة و أفضل النتائج في موضوع الحوار .

الحوار يكون بين أطراف متساوية أو متناظرة في التخصص في موضوع الحوار خاصة في البحوث الإجتماعية و التربوية و العلمية أو بين أطراف غير متساوية في مجال الإختصاص كما هو الحوار بين المعلم و الطالب .

* النقاش

النقاش في اللغة معناه : النقش أى رسم الكلام.

ويأتي النقاش أيضاً بمعنى المحاسبة والإستقصاء , وهي نوع من المحادثة بين طرفين أو اكثر , و تقوم المناقشة في الأساس على الإحصاء و اكتشاف الأخطاء و اكثر مكان تحصل فيه هذا النوع من المحادثة هو قطاع الأعمال و الشركات , وتكون كذلك بين أطراف غير متساوية أو غير متناظرة أو مختلفة في مجال الإختصاص .

جو النقاش غالبا ما يكون مشحونا بالتوتر الذى يؤثر بالطبع على صفاء الذهن وسلامة التفكير .